
"Классическая" программа также известна как "вторая" (реже - как "шестая"), потому что вошла в Сборники программ по парашютной подготовке 1997 и 2010 годов (СППП-97, СППП-2010) под номером 2 (и в Курс парашютной подготовки (КПП-2003) под номером 6 соответственно).
Специфическим фактором обучения по "классике" можно назвать полную самостоятельность парашютиста при выполнении прыжков. Высота прыжка и время задержки раскрытия парашюта повышаются постепенно в каждом последующем прыжке при условии успешного выполнения заданий.
Обучение парашютистов производится в группах от 10 до 30 человек.
Программа включает в себя:
отделение от летательного аппарата (как правило, это Ан-2);
стабильное падение;
контроль времени свободного падения;
контроль высоты в свободном падении;
управление телом в свободном падении (выполнение фигур "спираль", "сальто");
тактико-технические характеристики основных "классических" парашютов (Д-1-5 серии 6, Д-1-5у, Т-4, УТ-15, "крылья" ПО-16, ПО-17, Master HIT, Parafoil), запасных парашютов З-5, З-6П, ПЗ-81;
управление всеми перечисленными парашютами;
варианты укладки перечисленных парашютов Д-1-5у и др.;
основы работы на точность приземления со всеми перечисленными типами основных парашютов;
действия в особых случаях.
Процесс обучения проходит следующим образом:
проводятся теоретические занятия (лекции по всем темам программы, сдача зачета);
инструктор проводит показательную укладку парашюта;
обучаемые тренируются и сдают зачеты;
студенты Программы, сдавшие все зачеты и прошедшие медкомиссию, приступают к выполнению прыжков.
Перед прыжками проводится наземная подготовка - отработка элементов предстоящего прыжка на тренажерах, повторение правил безопасности, отработка действий в особых случаях.
Прыжки производятся в составе группы. Инструктор-выпускающий отслеживает выполнение прыжка каждого спортсмена с борта летательного аппарата, при необходимости совершает контрольный прыжок - прыгает вместе с обучаемым и наблюдает его действия в воздухе, находясь рядом. Успешно выполнив задание на прыжок не менее двух раз, парашютист получает у инструктора очередное задание.
По мере увеличения опыта, спортсмен получает допуск к прыжкам с более сложными типами парашютов - Д-1-5 серии 6, Д-1-5у, Т-4, УТ-15. Каждый следующий тип меньше предыдущего по площади купола, имеет меньшую массу, большую горизонтальную скорость, более требователен к положению тела при раскрытии. Переводясь на новую технику, спортсмен также сдает зачет по укладке, техническим характеристикам, управлению и особым случаям при прыжках с конкретной парашютной системой. После уверенного выполнения всех необходимых упражнений спортсмен получает допуск к прыжкам с парашютом типа "крыло", делает несколько прыжков под контролем инструктора, после чего ему оформляют документы (допуск в рабочей книжке), дающие право на совершение самостоятельных прыжков на любом аэродроме в соответствии с достигнутым опытом.
Пример обучения:
освоение отделения от самолета "на мотор" (Д-1-5у, укладка "на веревку" - на принудительное раскрытие парашюта, высота отделения от летательного аппарата - 600 м);
освоение стабильного падения после отделения (Д-1-5у, укладка на "расчековку", высота отделения - 800 м);
освоение более длительного свободного падения, контроля времени свободного падения, раскрытия парашюта через заданное время после отделения - 3-5 с (Д-1-5у, укладка на ручное раскрытие, высота отделения - 900-1 000 м);
освоение стабильного падения в течение 10 с, контроля времени падения (по секундомеру) или высоты (по высотомеру), освоение элементов управления телом в свободном падении (парашют Д-1-5у или Т-4, укладка на ручное раскрытие, высота отделения - 1 200 м);
освоение стабильного падения в течение 20 с, контроля времени и высоты, освоение управления телом в свободном падении - выполнение фигур "спираль", "сальто" (парашют Д-1-5у, Т-4 или УТ-15, ручное раскрытие, высота отделения - 1 600 м);
освоение контролируемого падения в течение 30 с, закрепление навыков управления комплекса фигур в группировке (парашют Д-1-5у, Т-4, УТ-15, "крыло"; ручное раскрытие, высота отделения - 2 200 м).
|
Недостатки "классической" программы: поскольку обучение ведется в группах, инструктор, как правило, не имеет возможности работать индивидуально с каждым спортсменом и контролировать его прыжки и достигнутый им уровень; первые прыжки осуществляются с досаточно тяжелыми и медлительными "десантными" куполами; длительность Программы (кроме того, чем больше прыжков, тем больше стоимость обучения) |
|
стоимость обучения зависит исключительно от способностей и возможностей обучаемого (чем меньше прыжков, тем меньше стоимость обучения); относительно большое количество прыжков по Программе, что дает достаточное время на адаптацию к свободному падению; освоение укладки и управления нескольких типов куполов, что положительно сказывается на изучении парашютной техники в дальнейшем; спортсмен, обучавшийся по этой программе, все (или почти все) прыжки совершил самостоятельно, без какой-либо помощи в воздухе, поэтому по сравнению с выпускником AFF он более самостоятелен и лучше подготовлен к сложным ситуациям |







